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  1. 英語英米文学
  2. No.60

What's in the Schwa : How Japanese L2 Learners Perceive It (or don't)

https://chuo-u.repo.nii.ac.jp/records/12559
https://chuo-u.repo.nii.ac.jp/records/12559
19120c2f-5e2b-4d1f-a187-108ad85f3a75
名前 / ファイル ライセンス アクション
0286-7710_60_83-98.pdf 本文を見る (695.6 kB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2020-08-20
タイトル
タイトル What's in the Schwa : How Japanese L2 Learners Perceive It (or don't)
言語 en
言語
言語 eng
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 TOKUMA, Shinichi

× TOKUMA, Shinichi

en TOKUMA, Shinichi

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著者別名
識別子Scheme WEKO
識別子 49340
姓名 徳間, 伸一
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 This study investigates two issues: (1)how the word-initial /ə/ in English is phonetically realised – speci cally as centralisation or contextual assimilation; and (2)whether the author's personal experience of Japanese learners' difficulty stated above can be con rmed in the perceptual experiment, and if it can, what acoustic property of the word-initial /ə/ makes it difficult for Japanese learners to perceive /ə/. The results of acoustic and perceptual experiments demonstrate that the word-initial /ə/ in English is phonetically realised as contextual assimilation, and Japanese learners, particularly with low English proficiency, have difficulty in perceiving the wordinitial /ə/. Th e durational difference contributes to the perceptual performance – the shorter the duration is, the more difficult the perception becomes. Further research is required to establish why the word-initial /ə/ in some phonetic contexts is easier to perceive for Japanese learners.
書誌情報 英語英米文学
en : English Language and Literature

巻 60, p. 83-98, 発行日 2020-02-28
出版者
出版者 中央大学英米文学会
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 0286-7710
権利
権利情報 この資料の著作権は、資料の著作者または学校法人中央大学に帰属します。著作権法が定める私的利用・引用を超える使用を希望される場合には、掲載誌発行部局へお問い合わせください。
フォーマット
内容記述タイプ Other
内容記述 application/pdf
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
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Ver.1 2023-05-15 15:42:23.545226
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