ログイン
Language:

WEKO3

  • トップ
  • ランキング
To
lat lon distance
To

Field does not validate



インデックスリンク

インデックスツリー

メールアドレスを入力してください。

WEKO

One fine body…

WEKO

One fine body…

アイテム

  1. 人文研紀要
  2. 第106号

創造性と内発的動機づけ

https://chuo-u.repo.nii.ac.jp/records/2000396
https://chuo-u.repo.nii.ac.jp/records/2000396
a7886454-2711-4e87-99ac-f80fe15f3dd7
名前 / ファイル ライセンス アクション
repo-0287-3877_106_11.pdf repo-0287-3877_106_11.pdf
アイテムタイプ 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2023-11-13
タイトル
タイトル 創造性と内発的動機づけ
言語 ja
タイトル
タイトル Creativity and Intrinsic Motivation
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 プロジェクト課題
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 創造性
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 内発的動機づけ
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 自己決定
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 協働
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 二宮,理佳

× 二宮,理佳

ja 二宮,理佳

ニノミヤ,リカ
NINOMIYA,Rika

Search repository
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 本実践では,自己の希望・願い・夢を反映させたマイクロビジネスを創出するプロジェクト課題を設定した。自由に創造する刺激・楽しさは学びへの動機づけを高めるのではないかとの予測からである。アンケートを分析した結果,能力伸長の認知,学生同士および教師との有効な交流,自由/自律感,そして課題自体の面白みと新奇性が,興味や刺激を喚起し内発的動機づけ向上につながったことが確認できた。また個別面談は創造的課題が過重な負担になりすぎないためのサポートの場として有効に機能していたことも確かめられた。本プロジェクト課題における創造性が果たした機能は「新奇な学びの体験の場を提供する」「内発的に動機づける」「興味を喚起し印象を残す」「学生教師間の交流を増加させる」「教師も引き込み集中させる」とまとめられる。
言語 ja
書誌情報 ja : 人文研紀要

巻 106, p. 91-125, 発行日 2023-09-30
出版者
出版者 人文科学研究所
言語 ja
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 0287-3877
権利
権利情報 この資料の著作権は、資料の著作者または学校法人中央大学に帰属します。著作権法が定める私的利用・引用を超える使用を希望される場合には、掲載誌発行部局へお問い合わせください。
言語 ja
フォーマット
内容記述タイプ Other
内容記述 application/pdf
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
戻る
0
views
See details
Views

Versions

Ver.1 2023-11-13 01:13:24.386876
Show All versions

Share

Share
tweet

Cite as

Other

print

エクスポート

OAI-PMH
  • OAI-PMH JPCOAR 2.0
  • OAI-PMH JPCOAR 1.0
  • OAI-PMH DublinCore
  • OAI-PMH DDI
Other Formats
  • JSON
  • BIBTEX
  • ZIP

コミュニティ

確認

確認

確認


Powered by WEKO3


Powered by WEKO3