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  1. 社会科学研究所年報
  2. 第29号

大学博物館と教養教育の連携に関する試論―カンザス大学スペンサー美術館の事例から―

https://doi.org/10.24789/0002003472
https://doi.org/10.24789/0002003472
4d772bb6-1013-4fc3-aa19-536361f652c3
名前 / ファイル ライセンス アクション
repo-1343-2125_29_21.pdf repo-1343-2125_29_21.pdf (1.9 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2025-11-10
タイトル
タイトル 大学博物館と教養教育の連携に関する試論―カンザス大学スペンサー美術館の事例から―
言語 ja
タイトル
タイトル Examining the Collaboration between University Museums and Liberal Arts Education: A Case Study of the Spencer Museum of Art at the University of Kansas
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 大学博物館
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 大学美術館
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 教養教育
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 リベラル・アーツ
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 人文科学
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 領域横断
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 学際性
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 学部教育との連携
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 博物館教育
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 モノ
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 アメリカ
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 カンザス大学
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
ID登録
ID登録 10.24789/0002003472
ID登録タイプ JaLC
著者 横山,佐紀

× 横山,佐紀

ja 横山,佐紀

ja-Kana ヨコヤマ,サキ

en YOKOYAMA,Saki

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抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 This paper explores the collaboration between university museums and liberal arts education at the University of Kansas since the late 1970s, shaped by transformations in higher education and the evolving functions of museums. In recent years, this collaboration has expanded to include science disciplines, facilitating the development of interdisciplinary courses that address contemporary societal challenges, with resources made publicly available online. The integration of university museums into liberal arts education serves two key objectives:( 1) enabling cross-disciplinary engagement with material culture and (2) examining the historical and social significance of objects to critically engage with societal issues. The latter, in particular, is integral to liberal arts education, which equips students with the analytical tools necessary to navigate ethical dilemmas and complex socio-cultural contexts. In this regard, university museums fulfill a crucial role in preparing students for civic and professional responsibilities, underscoring their growing significance as interdisciplinary hubs within higher education.
言語 en
書誌情報 ja : 中央大学社会科学研究所年報

巻 29, p. 365-380, 発行日 2025-09-30
出版者
出版者 中央大学社会科学研究所
言語 ja
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 1343-2125
権利
言語 ja
権利情報 この資料の著作権は、資料の著作者または学校法人中央大学に帰属します。著作権法が定める私的利用・引用を超える使用を希望される場合には、掲載誌発行部局へお問い合わせください。
フォーマット
内容記述タイプ Other
内容記述 application/pdf
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
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Ver.1 2025-11-11 09:19:23.240686
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