{"created":"2023-05-15T13:46:37.862069+00:00","id":5987,"links":{},"metadata":{"_buckets":{"deposit":"d4cca33d-7834-4b39-9751-a9effa2d61ac"},"_deposit":{"created_by":1,"id":"5987","owners":[1],"pid":{"revision_id":0,"type":"depid","value":"5987"},"status":"published"},"_oai":{"id":"oai:chuo-u.repo.nii.ac.jp:00005987","sets":["267:268"]},"author_link":["29137","29138"],"item_10002_biblio_info_7":{"attribute_name":"書誌情報","attribute_value_mlt":[{"bibliographicIssueDates":{"bibliographicIssueDate":"2013-10-10","bibliographicIssueDateType":"Issued"},"bibliographicPageEnd":"180","bibliographicPageStart":"145","bibliographicVolumeNumber":"75","bibliographic_titles":[{"bibliographic_title":"人文研紀要"}]}]},"item_10002_description_19":{"attribute_name":"フォーマット","attribute_value_mlt":[{"subitem_description":"application/pdf","subitem_description_type":"Other"}]},"item_10002_description_5":{"attribute_name":"抄録","attribute_value_mlt":[{"subitem_description":"本稿では，日本人ドイツ語学習者によるドイツ語テクストの読みに注目し，テクスト理解と情報の再構築の仕方について論じる。具体的には，重要度判定課題と要約課題を用いて，（1）テクスト内容を理解する上で重要な情報の判断，（2）テクスト内容の再構築という2 つの観点から考察する。\n 調査には，ヨーロッパ言語共通参照枠のB 1 レベル以上の日本人学習者8 名とドイツ語母語話者5 名の協力を得た。協力者には，400語程度のドイツ語テクストを読んだ後，テクストの各センテンスの重要度を判定し，理解した内容を要約文の形で産出してもらった。その結果，（1）重要度判定課題からは，文章の階層性を段階的に示す言語標識やテクストの小見出しの内容を詳述している箇所，筆者の見解が示されている箇所を重要視していることがわかった。\n（2）一方の要約課題からは，要約文の書き出し，展開，結びの3 か所各々で情報の再構築の仕方にいくつかの特徴があることが明らかになった。","subitem_description_type":"Abstract"}]},"item_10002_full_name_32":{"attribute_name":"著者別名(英)","attribute_value_mlt":[{"nameIdentifiers":[{"nameIdentifier":"29138","nameIdentifierScheme":"WEKO"}],"names":[{"name":"NISHIDE, Yoshiko","nameLang":"en"}]}]},"item_10002_publisher_8":{"attribute_name":"出版者","attribute_value_mlt":[{"subitem_publisher":"中央大学人文科学研究所"}]},"item_10002_rights_15":{"attribute_name":"権利","attribute_value_mlt":[{"subitem_rights":"この資料の著作権は、資料の著作者または学校法人中央大学に帰属します。著作権法が定める私的利用・引用を超える使用を希望される場合には、掲載誌発行部局へお問い合わせください。"}]},"item_10002_source_id_9":{"attribute_name":"ISSN","attribute_value_mlt":[{"subitem_source_identifier":"0287-3877","subitem_source_identifier_type":"ISSN"}]},"item_10002_version_type_20":{"attribute_name":"著者版フラグ","attribute_value_mlt":[{"subitem_version_resource":"http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85","subitem_version_type":"VoR"}]},"item_creator":{"attribute_name":"著者","attribute_type":"creator","attribute_value_mlt":[{"creatorNames":[{"creatorName":"西出, 佳詩子"},{"creatorName":"ニシデ, ヨシコ","creatorNameLang":"ja-Kana"}],"nameIdentifiers":[{"nameIdentifier":"29137","nameIdentifierScheme":"WEKO"}]}]},"item_files":{"attribute_name":"ファイル情報","attribute_type":"file","attribute_value_mlt":[{"accessrole":"open_date","date":[{"dateType":"Available","dateValue":"2019-04-22"}],"displaytype":"detail","filename":"0287-3877~~75~145.pdf","filesize":[{"value":"631.7 kB"}],"format":"application/pdf","licensetype":"license_note","mimetype":"application/pdf","url":{"label":"本文を見る(PDFファイル)","url":"https://chuo-u.repo.nii.ac.jp/record/5987/files/0287-3877~~75~145.pdf"},"version_id":"11cba5cb-e03b-46ca-a229-089ca106f0fe"}]},"item_keyword":{"attribute_name":"キーワード","attribute_value_mlt":[{"subitem_subject":"読み","subitem_subject_scheme":"Other"},{"subitem_subject":"情報の理解","subitem_subject_scheme":"Other"},{"subitem_subject":"情報の再構築","subitem_subject_scheme":"Other"},{"subitem_subject":"重要度判定課題","subitem_subject_scheme":"Other"},{"subitem_subject":"要約課題","subitem_subject_scheme":"Other"}]},"item_language":{"attribute_name":"言語","attribute_value_mlt":[{"subitem_language":"jpn"}]},"item_resource_type":{"attribute_name":"資源タイプ","attribute_value_mlt":[{"resourcetype":"departmental bulletin paper","resourceuri":"http://purl.org/coar/resource_type/c_6501"}]},"item_title":"日本人ドイツ語学習者によるドイツ語テクストの読み―重要度判定課題と要約課題から観察できる情報の理解と再構築に関する一考察―","item_titles":{"attribute_name":"タイトル","attribute_value_mlt":[{"subitem_title":"日本人ドイツ語学習者によるドイツ語テクストの読み―重要度判定課題と要約課題から観察できる情報の理解と再構築に関する一考察―"}]},"item_type_id":"10002","owner":"1","path":["268"],"pubdate":{"attribute_name":"公開日","attribute_value":"2013-12-04"},"publish_date":"2013-12-04","publish_status":"0","recid":"5987","relation_version_is_last":true,"title":["日本人ドイツ語学習者によるドイツ語テクストの読み―重要度判定課題と要約課題から観察できる情報の理解と再構築に関する一考察―"],"weko_creator_id":"1","weko_shared_id":-1},"updated":"2023-05-15T18:48:34.673626+00:00"}