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  1. 人文研紀要
  2. 第86号

アメリカ日系移民二世の教育 ―『米國加州教育局檢定 日本語讀本』から見えてくること―

https://chuo-u.repo.nii.ac.jp/records/8756
https://chuo-u.repo.nii.ac.jp/records/8756
7937da04-fc18-4066-9a06-22e4f4fa36aa
名前 / ファイル ライセンス アクション
0287_3877~86_059-078.pdf 本文を見る (650.7 kB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2017-11-16
タイトル
タイトル アメリカ日系移民二世の教育 ―『米國加州教育局檢定 日本語讀本』から見えてくること―
タイトル
タイトル Education for the Second Generation of Japanese Americans Based on California’s Japanese Language Readers 1924-39
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 アメリカ日系移民
キーワード
主題Scheme Other
主題 一世
キーワード
主題Scheme Other
主題 二世
キーワード
主題Scheme Other
主題 日本語教育
キーワード
主題Scheme Other
主題 日本語学園
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 村上, 和賀子

× 村上, 和賀子

村上, 和賀子

ja-Kana ムラカミ, ワカコ

Search repository
著者別名(英)
識別子Scheme WEKO
識別子 29136
姓名 MURAKAMI, Wakako
言語 en
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 1900年代に入り,在米日本人の定住化と妻子を伴って渡米する者の数が増加し,学齢に達する子女が多数になるにつれ,在米日本人一世の二世に対する日本語教育の必要性への意識が高まった結果,1912年以降1924年までの間に創設された日本語学園はカリフォルニア州だけでも40校余りになった。折しも,「アメリカ化」運動のうねりの中,排日感情が高まりを見せる状況の下,「外国語学校取締法案」(1912)が突然カリフォルニア州議会に提案され,以後日本語学園は難しい立場に立たされることになる。日本語学園は,その教育目的がアメリカの教育に反しないことを証明するため,新教科書『加州日本語讀本』の編纂に乗り出すことになる。本論文では,1900年代初頭から第二次世界大戦までの日米二国間の狭間で,変容を余儀なくされる日系移民二世への日本語教育の在り方を『加州日本語讀本』編纂過程を通して検証する。
書誌情報 人文研紀要

巻 86, p. 59-77, 発行日 2017-09-30
出版者
出版者 中央大学人文科学研究所
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 0287-3877
権利
権利情報 この資料の著作権は、資料の著作者または学校法人中央大学に帰属します。著作権法が定める私的利用・引用を超える使用を希望される場合には、掲載誌発行部局へお問い合わせください。
フォーマット
内容記述タイプ Other
内容記述 application/pdf
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
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Ver.1 2023-05-15 17:48:50.688887
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