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  1. 人文研紀要
  2. 第93号

19世紀末から20世紀初頭のアメリカ合衆国における女子高等教育とソーシャルワーク ―エミリー・グリーン・ボルチの教育と活動を中心に―

https://chuo-u.repo.nii.ac.jp/records/12019
https://chuo-u.repo.nii.ac.jp/records/12019
5faa1ba8-5708-4180-8668-33635d04ad33
名前 / ファイル ライセンス アクション
0287-3877_93_11.pdf 本文を見る (412.8 kB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2020-02-22
タイトル
タイトル 19世紀末から20世紀初頭のアメリカ合衆国における女子高等教育とソーシャルワーク ―エミリー・グリーン・ボルチの教育と活動を中心に―
タイトル
タイトル Higher Education for Women and Social Work in the Late 19th and Early 20th Centuries U.S.A.: Emily Greene Balch and Her Education and Career
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 エミリー・グリーン・ボルチ
キーワード
主題Scheme Other
主題 セツルメント運動
キーワード
主題Scheme Other
主題 アメリカ
キーワード
主題Scheme Other
主題 女子高等教育
キーワード
主題Scheme Other
主題 社会改革
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 一政(野村), 史織

× 一政(野村), 史織

一政(野村), 史織

ja-Kana イチマサ, シオリ

Search repository
著者別名(英)
識別子Scheme WEKO
識別子 46328
姓名 NOMURA-ICHIMASA, Shiori
言語 en
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 本稿は,セツルメント運動の活動家の一人であり,のちに女性達による国際的な平和運動の中心人物となったエミリー・グリーン・ボルチに焦点をあて,米国の女子大学で教育を受けた第一世代の女性が,どのように当時高まっていた社会改革運動を体験し,高等教育と社会福祉事業を結び付けていったのかを分析したものである。本稿は,まず,家庭や社会を道徳的に教化するというジェンダー役割を反映する形で,経済学や社会学の分野でも女性の高等教育機会が高まったことを明らかにした。ボルチも,ローカルな場で展開するフィールドワークや社会改革運動を重視し,貧困や移民を題材に経済学,社会学研究を展開した。次に,ボルチが職業機会を得たネットワークは,教育歴,階級,人種などの枠組みが構築されていく場であった。このネットワークには,多くの白人中産階級の女性達が参入したが,ボルチ自身も,その中で社会活動や研究教育活動を行った。最後に,ボルチは,研究・活動対象である労働者や移民に対し,教化する者,観察者の立場にあったが,実際の活動やフィールドワークを通じ,様々な背景の女性達との関係性を変容させていく可能性を示していた。
書誌情報 人文研紀要

巻 93, p. 257-277, 発行日 2019-09-30
出版者
出版者 中央大学人文科学研究所
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 0287-3877
権利
権利情報 この資料の著作権は、資料の著作者または学校法人中央大学に帰属します。著作権法が定める私的利用・引用を超える使用を希望される場合には、掲載誌発行部局へお問い合わせください。
フォーマット
内容記述タイプ Other
内容記述 application/pdf
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
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Ver.1 2023-05-15 16:13:24.041134
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