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  1. 教育学論集
  2. 第64集

高等教育機関における教員養成の高度化の実態―米国カリフォルニア州の教員養成カリキュラムの分析を通じて―

https://chuo-u.repo.nii.ac.jp/records/16968
https://chuo-u.repo.nii.ac.jp/records/16968
3e7d7869-8da2-49e5-8072-28e6341930a1
名前 / ファイル ライセンス アクション
0286-9373_64_313-331.pdf 本文を見る (13.4 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2022-12-19
タイトル
タイトル 高等教育機関における教員養成の高度化の実態―米国カリフォルニア州の教員養成カリキュラムの分析を通じて―
タイトル
タイトル A Study on the Advancement of Teacher Education in Higher Education―Analyzing Teacher Education Curriculum in California, U.S.A.―
言語 en
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 星野, 真澄

× 星野, 真澄

星野, 真澄

ja-Kana ホシノ, マスミ

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著者別名(英)
識別子Scheme WEKO
識別子 57869
姓名 HOSHINO, Masumi
言語 en
書誌情報 教育学論集

巻 64, p. 313-331, 発行日 2022-03-01
出版者
出版者 中央大学文学部
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 0286-9373
権利
権利情報 この資料の著作権は、資料の著作者または学校法人中央大学に帰属します。著作権法が定める私的利用・引用を超える使用を希望される場合には、掲載誌発行部局へお問い合わせください。
フォーマット
内容記述タイプ Other
内容記述 application/pdf
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
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Ver.1 2023-05-15 14:41:37.967676
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