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Duolingo for Schools を活用した効率的な学習について
https://chuo-u.repo.nii.ac.jp/records/17828
https://chuo-u.repo.nii.ac.jp/records/17828145c7c75-6700-4f83-930b-b4ae1bafc4f7
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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本文を見る (960.5 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2022-12-23 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | Duolingo for Schools を活用した効率的な学習について | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | Maschinelle Übersetzung | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | zweite Fremdsprache | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | Online-Unterricht | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | Duolingo | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
| その他(別言語等)のタイトル | ||||||||||
| その他のタイトル | Effektives Lernen Mithilfe Duolingo for Schools | |||||||||
| 著者 |
大浜, 陽子
× 大浜, 陽子
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| 著者別名(英) | ||||||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||||||
| 識別子 | 59726 | |||||||||
| 姓名 | OHAMA, Yoko | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 抄録 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||
| 内容記述 | 機械翻訳が飛躍的に発展している今，外国語を学ぶ意味が改めて問われる。大学の第二外国語教育には言語の習得以上の役割があり，今後は現代ならではのツールを使った新しい外国語教育が重要だ。オンライン授業の様々な型をまとめ，対面授業に活かす方法を提案した。またドイツ語の授業で「Duolingo for Schools」を利用した課題を受講生に与え，行動データを収集，分析し，Duolingoアプリが学習の習慣化に役立つことを確認できた。アプリをスムーズに導入するための手順を紹介し，授業補助教材としての今後の可能性を提案する。 | |||||||||
| 書誌情報 |
人文研紀要 巻 102, p. 237-261, 発行日 2022-09-30 |
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| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | 中央大学人文科学研究所 | |||||||||
| ISSN | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 0287-3877 | |||||||||
| 権利 | ||||||||||
| 権利情報 | この資料の著作権は、資料の著作者または学校法人中央大学に帰属します。著作権法が定める私的利用・引用を超える使用を希望される場合には、掲載誌発行部局へお問い合わせください。 | |||||||||
| フォーマット | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||
| 内容記述 | application/pdf | |||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||
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Cite as
大浜, 陽子, 2022, Duolingo for Schools を活用した効率的な学習について: 中央大学人文科学研究所, 237–261 p.
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